vielfältig
Kompetenzen erweitern – und neue entdecken
Das vielfältige FAU-Kursprogramm ermöglicht Ihnen, Ihre persönliche Weiterbildung nach Ihrem Bedarf und Ihren Zielen sowie den Anforderungen des Arbeitsmarktes zu gestalten. Die FAU-Kursleitenden sind Spezialisten in ihren Fachgebieten und vermitteln Lerninhalte praxisorientiert.
3300
Kurstage
besuchen unsere Teilnehmenden jährlich, um sich im Hinblick auf Zukunftskompetenzen (Das «Ich», Problemlösung, Zusammenarbeit und Digitalisierung) weiterzubilden.
29
Kurse
werden zu Themen wie Personal Branding, Kompetenzen-Profil, Konfliktmanagement, Stressbewältigung, Kommunikation, Projekt- oder Change-Management durchgeführt.
12
Seminare
umfasst unser Angebot zu Wissenswertem rund um Bewerbungsunterlagen, Selbstpräsentation, Netzwerken, Resilienz sowie Social Media und vielem mehr.
Zukunftskompetenz Selbstmanagement
Alle/
Befreit bewerben – Selbstcoaching mit Logosynthese für den Neustart
Befreit bewerben – Selbstcoaching mit Logosynthese für den Neustart (BLO)
Inhalt
Der zweitägige Workshop bietet eine Einführung in die Logosynthese und deren Selbstanwendung. Die Methode ermöglicht es, emotionale Blockaden und einschränkende Glaubenssätze zu erkennen und aufzulösen. Insbesondere die Herausforderungen, die mit der Arbeitssuche einhergehen können – wie Selbstzweifel, Unsicherheiten und Zukunftsängste – stehen im Mittelpunkt. Die Teilnehmenden bearbeiten persönliche Themen aus ihrer Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft, die ihren beruflichen Werdegang beeinflussen können.
Der Kurs verbindet theoretische Inhalte mit praxisorientierten Übungen und bietet Raum für Reflexion.
Lernziele
Die Teilnehmenden
- Erwerben fundierte Kenntnisse über die Grundprinzipien der Logosynthese und deren praktische Anwendung. Sie sind in der Lage, persönliche Themen zu analysieren und einschränkende Glaubenssätze und emotionale Belastungen selbständig zu bearbeiten.
- Entwickeln eine neue Perspektive auf ihre persönliche und berufliche Situation, indem sie belastende Erfahrungen aus der Vergangenheit transformieren. Dies schafft Klarheit und eröffnet neue Spielräume für ihre Zukunft.
- Steigern ihre Handlungsfähigkeit und entwickeln Mut, neuen Herausforderungen mit mehr Selbstvertrauen und Stabilität zu begegnen.
- Verbessern ihre Ausstrahlung und ihr Selbstbewusstsein, indem sie Überzeugungen hinterfragen, die ihr Auftreten bisher beeinträchtigt haben. Dies zeigt sich insbesondere in einem selbstbewussten Auftreten bei Bewerbungsgesprächen.
Anforderungen
- Die Bereitschaft zur Selbstreflexion und zur aktiven Mitarbeit bzw. Austausch während der Übungen
- Die Bereitschaft, sich auf etwas Neues einzulassen
- Es sind keine Vorkenntnisse in der Logosynthese erforderlich
Vorbereitung
Optional: eigene einschränkende Glaubenssätze im Coaching ausarbeiten
Nachbereitung
Logosynthese im Alltag anwenden
Kursleitung
Dörte Möller, Master Practitioner & Instructor in Logosynthese®, Coach & OE-Beraterin, Teamleiterin, doerte.moeller@fau.ch
Dörte Möller, Master Practitioner & Instructor in Logosynthese®, Coach & OE-Beraterin, Teamleiterin, doerte.moeller@fau.ch
Dauer: 2 Tage
Lektionen: 09:00 – 16:00 Uhr
Nächste Termine
Neue Kursdaten folgen demnächst.
Erfolg durch innere Stärke
Erfolg durch innere Stärke (RE deutsch)
Ich helfe mir selbst
Inhalt
Oft stehen wir uns selbst im Weg. Im FAU-Kurs findet eine eingehende Auseinandersetzung mit sich selbst statt. Eigene Denk- und Verhaltensmuster werden hinterfragt, und Situationen werden aus verschiedenen Perspektiven betrachtet. Persönliche Ressourcen und Energiequellen zur inneren Stärkung werden identifiziert. Das Denken in Lösungen statt in Problemen wird gefördert.
Lernziele
Die Teilnehmenden
- reflektieren sich selbst, erkennen förderliche wie hemmende Denk- und Verhaltensmuster und beeinflussen diese positiv
- stärken ihren Selbstwert durch eine lösungsorientierte Denkweise
- setzen sich mit ihrem Energie- und Kräftehaushalt auseinander
- formulieren effektive Ziele für die persönliche Weiterentwicklung und planen Massnahmen für die Umsetzung
Anforderungen
Bereitschaft zur Auseinandersetzung mit sich selbst. Interesse an den eigenen Verhaltensmustern. Motivation, sich Ziele zu setzen und diese zu erreichen. Gutes Verständnis der deutschen Sprache.
Vorbereitung:
Ein Vorbereitungsauftrag als Einstimmung auf das Kursthema wird vor Kursbeginn zugestellt. Aufträge zwischen den Kurstagen generieren einen zusätzlichen Arbeits- und Reflexionsaufwand.
Nachbereitung
Aktive Umsetzung im Alltag
Dauer: 3 Tage
Lektionen: 09:00 – 16:00 Uhr
Nächste Termine
Neue Kursdaten folgen demnächst.
Nail it in a job interview
Nail it in a job interview
HOW TO COME ACROSS CONFINDET AND CONVINCING
Content
In this training, you will prepare yourself for all aspects of a job interview. Set your mindset to come across confident and equal. Exercise for a compelling self-presentation, deal with challenging questions and have a dialogue on eye-level. Understand what employers are really looking out for and present your strengths authentically. Rehearsals with videorecording and feedback, role plays, storytelling, AI and individual tips, will help you to increase your confidence and master every interview situation.
Learning objectives
The participants:
- can present yourself short and crisp with a one-minute-elevator pitch
- act authentic and convincing while answering difficult questions
- make use of Stress management techniques
- show your experiences in a positive context with storytelling
- underline your values in salary negations
- role play with video recording and feedback
Requirements
Readiness for role play with videorecording and feedback.
Preparation
At least one week before the start of the course, the instructor needs a current application including a job-description.
Follow-up
with your coach
Duration: 3 days
Lessons: 09:00 – 16:00 Uhr
Next dates
Neue Kursdaten folgen demnächst.
Kompetenzen im Rampenlicht
Kompetenzen im Rampenlicht (KPR)
Der Schlüssel zu mehr Sichtbarkeit
Inhalt
Im Wandel der Arbeitswelt wird es immer wichtiger, die eigenen Kompetenzen und Qualifikationen bewusst wahrzunehmen, weiterzuentwickeln und sichtbar zu machen. In diesem Kurs geht es darum, die eigenen Potenziale neu zu denken, praxisnah zu analysieren und wirkungsvoll zu kommunizieren. Viele Kompetenzen bleiben oft unentdeckt, weil sie als selbstverständlich betrachtet oder nicht bewusst reflektiert werden. Die systematische Bilanzierung der verschiedenen Kompetenzbereiche ermöglicht eine selbstbewusste Positionierung auf dem Arbeitsmarkt.
Wer seine Kompetenzen umfassend kommunizieren kann, schafft Mehrwert für sich selbst und andere, sei es in Bewerbungen, in Vorstellungsgesprächen, im Berufsalltag oder in Entwicklungsgesprächen.
Lernziele
Die Teilnehmenden
- ermitteln ihre fachlichen, methodischen, sozialen und persönlichen Kompetenzen und können diese gezielt reflektieren
- können ihre Kompetenzen, Qualifikationen, Talente und Neigungen systematisch erfassen, einschätzen, praxisnah sichtbar machen und überzeugend präsentieren
- können die verschiedenen Kompetenzbereiche miteinander verknüpfen
- kennen Techniken des Storytellings und können diese anwenden
- gewinnen Klarheit und erkennen Handlungsbedarf auf der Ebene ihrer Kompetenzen
Anforderungen
- Bereitschaft zur Auseinandersetzung mit der eigenen Biografie
- Gute Deutschkenntnisse
Vorbereitung
Ein Vorbereitungsauftrag als Einstimmung auf die Kursinhalte wird vor Kursbeginn zugestellt. Um die Lernziele zu erreichen, ist mit zusätzlichem Arbeitsaufwand zwischen den Kurstagen zu rechnen.
Nachbereitung
Die Laufbahngestaltung und Bewerbungsaktivitäten werden überprüft, angepasst oder neu ausgerichtet.
Dauer: 3 Tage (6x jährlich)
Lektionen: 09:00 – 16:00 Uhr
Nächste Termine
Neue Kursdaten folgen demnächst.
LinkedIn Optimizer
LinkedIn Optimizer
Inhalt
Dieser FAU-Kurs hat Kickoff-Charakter und versteht sich als Personal-Branding-Werkstatt mit Gewichtung auf der Business-Plattform LinkedIn. Neben der Ausarbeitung eines persönlichen beruflichen Profils (Personal Brand) liegt der Schwerpunkt in diesem FAU-Kurs auf dem aktiven Umgang mit fachlichem Content sowie auf dem zielgerichteten Networking. Gestärkt werden dadurch die individuelle Bewerbungsstrategie und das berufliche Selbstmarketing.
Lernziele
Die Teilnehmenden
- können entscheiden, wie sie LinkedIn beruflich nutzen, und haben sich mit Selbstmarketing auseinandergesetzt
- kennen die Instrumente, um ein berufliches Profil (den eigenen Personal Brand) auf LinkedIn gezielt zu gestalten
- werden befähigt, berufliche Netzwerke auf LinkedIn aufzubauen und durch fokussierte Aktivitäten zu beleben
- verstehen die Bedeutung digitaler Business-Netzwerke im Kontext Digital Recruiting und Arbeitswelt
Anforderungen
Bereitschaft, die Plattform LinkedIn zu nutzen, sich persönlich einzubringen sowie aktiv mit den anderen Teilnehmenden zusammenzuarbeiten.
Vorbereitung
Die Teilnehmenden erhalten Aufgaben zur Vorbereitung. Ein vorhandenes LinkedIn-Profil ist von Vorteil.
Nachbereitung
Die persönliche digitale Selbstmarketing-Strategie überarbeiten und umsetzen sowie das eigene berufliche LinkedIn-Profil erstellen/optimieren.
Kursleitung
Robert van Kessel, VANK consulting GmbH, Verkaufs- und Marketingleiter, Dozent, Kursleiter
www.sales-kompass.ch
Robert van Kessel, VANK consulting GmbH, Verkaufs- und Marketingleiter, Dozent, Kursleiter
www.sales-kompass.ch
Dauer: 2 Tage
Lektionen: 09:00 – 16:00 Uhr
Nächste Termine
Oktober
02.10.25: Enzianweg 4, Raum «Limmat», 8048 Zürich
03.10.25: Enzianweg 4, Raum «Limmat», 8048 Zürich
Dezember
10.12.25: Enzianweg 4, Raum «Sihl», 8048 Zürich
17.12.25: Enzianweg 4, Raum «Sihl», 8048 Zürich
17.12.25: Enzianweg 4, Raum «Sihl», 8048 Zürich
Anmeldung: kurs@fau.ch
Qualitätsmanagement
Qualitätsmanagement (QM)
ISO 9001 verstehen und anwenden
Inhalt
Lernen Sie innert zwei Tagen die Grundlagen der ISO 9001 kennen und verschaffen Sie sich einen Überblick über den weltweit verbreiteten Qualitätsstandard, der auch in vielen Schweizer Branchen selbstverständlich ist. Sie erhalten das theoretische Rüstzeug und werden in Gruppenarbeiten und im Plenum diverse Fragestellungen bearbeiten, die direkt aus der Unternehmenswelt stammen. Der Kurs erleichtert die Bewerbung um eine Stelle in einem ISO-9001-zertifizierten Betrieb, und er gibt darüber hinaus einen Einblick in die vielfältige Arbeitswelt eines Qualitätsverantwortlichen. Des Weiteren vermittelt er Ihnen das Basiswissen zu einem internen Auditor.
Lernziele
Die Teilnehmenden
- entwickeln ein Verständnis für prozessorientiertes Qualitätsmanagement
- lernen die Norm ISO 9001 kennen
- können ausgewählte Methoden im beruflichen Umfeld einsetzen
Anforderungen
Betriebswirtschaftlicher, naturwissenschaftlicher oder technischer Hintergrund. Bereitschaft zur Auseinandersetzung mit praktischen Fragen der Unternehmensführung. Interesse an der Vielfalt von qualitätsbezogenen Herausforderungen in Industrie-, Gewerbe- und Dienstleistungsbetrieben.
Vorbereitung
Keine
Nachbereitung
Vertiefung des Vermittelten nach Bedarf
Kursleitung
Eliane Galbussera, eidg. dipl. Chemikerin FH, Unternehmensberatung und Auditorin, Quality&Care GmbH
www.qualityandcare.ch
Eliane Galbussera, eidg. dipl. Chemikerin FH, Unternehmensberatung und Auditorin, Quality&Care GmbH
www.qualityandcare.ch
Dauer: 2 Tage
Lektionen: 09:00 – 16:00 Uhr
Nächste Termine
Neue Kursdaten folgen demnächst.
Souverän im Vorstellungsgespräch
Souverän im Vorstellungsgespräch (IW)
Planen, trainieren, optimieren
Inhalt
In einem ersten Schritt werden die persönlichen Bewerbungsunterlagen durch die Kursleitung analysiert. Während des Kurses findet eine Einführung zur Vorbereitung eines Vorstellungsgespräches statt. Mit allen Teilnehmenden wird ein Interviewtraining mit Video-Aufnahme durchgeführt. Die Gruppe gibt konstruktive Feedbacks zum Interview.
Lernziele
Die Teilnehmenden
- erhalten wertvolle Hinweise zum eigenen Verhalten im Vorstellungsgespräch
- gewinnen Sicherheit und kennen Möglichkeiten auf kritische Fragen zu antworten
- wissen, wie sie sich am besten verkaufen können
- können sich auf bevorstehende Interviews besser vorbereiten
- können ihre Stärken und Qualifikationen gezielter in die Bewerbung einfliessen lassen.
Anforderungen
Bereitschaft, in einer Kleingruppe ein Vorstellungsgespräch zu trainieren und konstruktive, aufbauende Kritik anzunehmen und zu geben.
Vorbereitung
Eine Woche vor Kursbeginn benötigt die Kursleitung ein komplettes Bewerbungsdossier samt Inserat.
Nachbereitung
Individueller Zeitbedarf
Kursleitung
Elvira Alder, Alder HR Services, Bewerbungstrainerin, Leiterin Human Resources HFP, Ausbilder FA, Coach
www.alder-hrs.ch
Elvira Alder, Alder HR Services, Bewerbungstrainerin, Leiterin Human Resources HFP, Ausbilder FA, Coach
www.alder-hrs.ch
Dauer: 3 Tage
Lektionen: 09:00 – 16:00 Uhr
Nächste Termine
Neue Kursdaten folgen demnächst.
Sozialversicherungsschutz
Sozialversicherungsschutz (SZ)
Auswirkungen der Erwerbslosigkeit
Inhalt
Der FAU-Kurs gibt einen Einblick in die Sozialversicherungen der Schweiz und vermittelt vor allem Wissen dazu. Die wichtigsten Inhalte sind: Grundsätze der sozialen Sicherheit in der Schweiz, Mitgliedschafts- und Leistungsrecht in den Sozialversicherungen. Im FAU-Kurs wird aufgezeigt, wie der Umgang mit Sozialversicherungen praktisch erfolgen kann. Welche Handlungsfelder gibt es? Wie sieht die Erhaltung des Versicherungsschutzes bei Erwerb und Nichterwerb aus? Mit dem vermittelten Wissen wird das Bewusstsein für die Eigenverantwortung bezüglich des Versicherungsschutzes geschärft.
Lernziele
Die Teilnehmenden
- werden sich der Wichtigkeit der Sozialversicherungen während der Stellensuche und/oder bei drohender Aussteuerung bewusst
- erhalten das Wissen, um ihre Sozialversicherungen in eigener Verantwortung zu regeln
- können aus eigener Kraft den Versicherungsschutz während der Erwerbslosigkeit sicherstellen
- erhalten die Gelegenheit, individuelle Fragen zu stellen
Anforderungen
gute Deutschkenntnisse
Vorbereitung
Vor dem FAU-Kurs erhalten die Teilnehmenden ein Dokument, das einen Überblick über die schweizerischen Sozialversicherungen vermittelt. Offene Fragen können im FAU-Kurs gestellt werden.
Nachbereitung
Individuell handeln, falls Lücken vorhanden sind.
Dauer: 1 Tag
Lektionen: 09:00 – 16:00 Uhr
Nächste Termine
Neue Kursdaten folgen demnächst.
Sozial- und Privatversicherungen für Jungunternehmerinnen und -unternehmer
Sozial- und Privatversicherungen für Jungunternehmerinnen und ‑unternehmer
Inhalt
Der Kurs zeigt auf, welche Auswirkungen die Wahl der Rechtsform (Einzelunternehmung – GmbH oder AG) auf die Vorsorge und die Sozialversicherungen hat. Unter welchen Voraussetzungen Kapitalien der Pensionskasse und der 3. Säule zur Finanzierung genutzt werden können. Wie die Vorsorge in der Startphase einfach und kostengünstig gelöst werden kann. Welche privaten Versicherungen ein «must» bzw. «nice to have» sind. Wie mit Risiken umgegangen werden kann. Welche Fallstricke in der Versicherungs- und Vorsorgewelt lauern. Wie die Steuern bei gutem Geschäftsgang mit geeigneten Vorsorgelösungen optimiert werden können. Welche Chancen und Risiken ein schrittweiser Wechsel in die Selbständigkeit bietet.
Lernziele
Die Teilnehmenden
- werden sich der Vor- und Nachteile der Wahl der Rechtsform bewusst
- erkennen die Unterschiede von Privat- und Sozialversicherungen
- können aus eigener Kraft den Versicherungs- und Vorsorgeschutz entsprechend ihren Bedürfnissen organisieren
- verfügen über die Fähigkeit, nötige Privatversicherungen von unnötigen zu unterscheiden
- wissen, wie Vorsorgelösungen zur Steueroptimierung genutzt werden können
- erhalten die Gelegenheit, individuelle Fragen zu stellen
Anforderungen
folgt
Vorbereitung
Vor dem Kurs erhalten die Teilnehmenden ein vorbereitendes Informationspaket mit einer Checkliste für angehende Jungunternehmerinnen und -unternehmer, um erste Überlegungen zur Rechtsform, Vorsorge und Versicherungen anzustellen.
Nachbereitung
Individuell handeln, falls Lücken vorhanden sind.
Dauer: 1 Tag
Lektionen: 09:00 – 16:00 Uhr
Nächste Termine
Neue Kursdaten folgen demnächst.
Stark durch Selbst- und Zeitmanagement – Klar fokussieren, souverän handeln
Starte smart in deine neue Position!
Inhalt
Nutze deine Ressourcen bewusst, setze klare Prioritäten und delegiere effizient – so legst du die Basis für nachhaltigen Erfolg im Job. Im Workshop reflektierst du deinen Zeittyp und deine Arbeitsweise und lernst wirksame Methoden für Selbst- und Zeitmanagement kennen. Stärke deine Selbststeuerung und entwickle Strategien, um fokussiert, effizient und gelassen in deine neue Aufgabe zu starten.
Lernziele
Die Teilnehmenden
- reflektieren ihr persönliches Zeitverhalten und erkennen individuelle Stolpersteine und Zeitdiebe.
- lernen praxiserprobte Methoden zur Strukturierung, Priorisierung und Planung kennen.
- entwickeln Strategien, um fokussiert, effizient und ressourcenschonend zu arbeiten.
- stärken ihre Selbstorganisation als Basis für ein souveränes und sicheres Auftreten im neuen beruflichen Umfeld.
Anforderungen
Bereitschaft, sich zu reflektieren und Neues auszuprobieren.
Vorbereitung
Bitte notiere deine Gedanken zu den folgenden drei Fragen:
- Wo spürst du die grössten Herausforderungen im Umgang mit Zeit, Struktur und Selbstorganisation?
- Welche Erfahrungen hast du im Zeitmanagement gesammelt – was stärkt dich, was kostet dich Energie?
- Was wünschst du dir von diesem Workshop, damit er dir echten Mehrwert für deinen Arbeitsalltag bringt?
Nachbereitung
Erlernte Methoden gezielt in den Alltag integrieren – und gestärkt in die neue Stelle starten.
Dauer: 1 Tag
Lektionen: 09:00 – 16:00 Uhr
Kursleitung
Sandra Bossi, Businesscoach & Fachfrau für Selfleadership
Success Through Inner Strength
Success Through Inner Strength (RE english)
I help myself
Content
We often stand in our own way. In the FAU course, we take an in-depth look at ourselves. Your own patterns of thought and behaviour are questioned and situations are viewed from different perspectives. Personal resources and sources of energy for inner strengthening are identified. Thinking in terms of solutions rather than problems is encouraged.
Learning objectives
The participants:
- reflect on themselves, recognise beneficial and inhibiting thought and behaviour patterns and seek to influence them positively
- build up their self-esteem through a solution-orientated way of thinking
- manage their energy and power balance
- formulate effective goals for personal development and plan measures for carrying them out
Requirements
Willingness to analyse yourself. Interest in your own behavioural patterns. Motivation to set goals and achieve them. Good understanding of the English language.
Preparation:
A preparatory task to get you in the mood for the course topic will be sent out before the course starts. Assignments between the course days generate additional work and encourage reflection.
Follow-up
Active implementation in everyday life
Duration: 3 days
Lessons: 09:00 – 16:00 Uhr
Next dates
Neue Kursdaten folgen demnächst.
Umweltmanagement
Umweltmanagement (UM)
Mit systematischem Umweltschutz den Betrieb optimieren
Inhalt
Der internationale Standard ISO 14001 unterstützt Unternehmen in der effizienten und wirksamen Umsetzung ihrer Umweltschutzanliegen. Lernen Sie im Kurs die Grundlagen zu dieser wirtschaftlich und ökologisch spannenden Norm kennen und machen Sie sich mit Elementen wie «betriebliche Umweltpolitik», «Umweltanalyse», «Umweltrechtskonformität» und «KVP» vertraut. Der Kurs richtet sich an Teilnehmende, die mehr betreffend des Umweltstandards verstehen möchten und den Arbeitgeber in diesem Thema unterstützen oder verstehen möchten.
Lernziele
Die Teilnehmenden
- kennen den Aufbau und die wichtigsten Elemente von UMS
- verstehen die Herausforderungen an die Unternehmensführung aus ökologischer Sicht
- kennen den PDCA-Zyklus und den kontinuierlichen Verbesserungsprozess im betrieblichen Umweltschutz
- können ausgewählte Methoden in der Betriebspraxis im eigenen beruflichen Umfeld einsetzen
Anforderungen
Betriebswirtschaftlicher, naturwissenschaftlicher oder technischer Hintergrund. Bereitschaft zu einer intensiven Auseinandersetzung mit der betrieblichen Perspektive des Umweltschutzes. Interesse an der Vielfalt umweltbezogener Fragestellungen in Industrie-, Gewerbe- und Dienstleistungsbetrieben.
Vorbereitung
Keine
Nachbereitung
Vertiefung des Vermittelten nach Bedarf
Kursleitung
Eliane Galbussera, eidg. dipl. Chemikerin FH, Unternehmensberatung und Auditorin, Quality&Care GmbH
www.qualityandcare.ch
Eliane Galbussera, eidg. dipl. Chemikerin FH, Unternehmensberatung und Auditorin, Quality&Care GmbH
www.qualityandcare.ch
Dauer: 2 Tage
Lektionen: 09:00 – 16:00 Uhr
Nächste Termine
Neue Kursdaten folgen demnächst.
Zukunftskompetenz Problemlösung
Konfliktmanagement
Konfliktmanagement (KM)
Konflikte erkennen, aushalten und steuern
Inhalt
Grundlagen: Ursachen von Konflikten zu erkennen und mit dem persönlichen Konfliktstil zu verknüpfen, erleichtert die Konfliktlösung. Der FAU-Kurs beginnt mit der Analyse von Konflikten. Wann sprechen wir von Konflikten, wie können sie eskalieren? Wie und wann kann diese Eskalation gestoppt werden? Praktische Konfliktlösungsinstrumente mit grosser Wirkung werden im FAU-Kurs thematisiert. Die Streitzeit ist vorbei. Neue Wege können mit Hilfe von Mediation begangen werden.
Lernziele
Die Teilnehmenden
- erkennen Situationen mit Konfliktpotenzial
- können auf Konflikte mit wirkungsvollen Techniken und Tools zeitnah und adäquat reagieren
- analysieren und modifizieren ihren eigenen Konfliktstil
- verstehen den Konfliktanteil, den sie selber auslösen, adäquat
- erkennen die Chancen in Konfliktfällen
Anforderungen
Die Teilnehmenden sind aktiv gefordert, eigene (Konflikt-)Erfahrungen ins Seminar einzubringen und zu bearbeiten.
Vorbereitung
Konkrete Konfliktsituationen notieren.
Nachbereitung
Das eigene Verhalten in Konfliktsituationen reflektieren.
Kursleitung
Gregor Ziltener, Coach, Erwachsenenbildner,
Novalis Entwicklungsberatung GmbH
Gregor Ziltener, Coach, Erwachsenenbildner,
Novalis Entwicklungsberatung GmbH
Dauer: 3 Tage
Lektionen: 09:00 – 16:00 Uhr
Nächste Termine
Neue Kursdaten folgen demnächst.
Kreativitätstechniken
Kreativitätstechniken (KR)
Für agiles Denken und innovative Ideen
Inhalt
In diesem Kurs setzen wir uns mit lösungsorientierten und inspirierenden Denkansätzen auseinander. Wir lernen praxisnahe Kreativitätstechniken kennen, die dabei unterstützen, unser Blickfeld zu öffnen und zu neuen Ideen und Lösungen zu gelangen.
Dabei reflektieren wir zuerst unsere Denkmuster und erkennen dabei, wo wir Blockaden aufgebaut haben und wie wir diese überwinden können. Spielerisch erleben wir die verschiedenen Kreativitätstechniken an Fallbeispielen.
Lernziele
Die Teilnehmenden
- reflektieren ihre Denk- und Handlungsmuster
- kennen die Systematik des kreativen Denkens und den strukturierten Ideenprozesses
- kennen verschiedene praxisorientierte Kreativitätstechnikenkönnen diese zielgerichtet anwenden
Anforderungen
Bereitschaft, sich zu reflektieren und Neues auszuprobieren
Vorbereitung
Eigene Kreativität reflektieren, einfache Beispiele aus dem Leben mitbringen, die in einer Gruppenarbeit kreativ bearbeitet werden können.
Nachbereitung
Gelernte Denkansätze und kreative Lösungswege im Alltag ausprobieren.
Kursleitung
Sandra Bossi, Neuroimaginationscoach®, Fachfrau für Selfleadership, Inhaberin
www.sandrabossi.com
Sandra Bossi, Neuroimaginationscoach®, Fachfrau für Selfleadership, Inhaberin
www.sandrabossi.com
Dauer: 2 Tage
Lektionen: 09:00 – 16:00 Uhr
Nächste Termine
Neue Kursdaten folgen demnächst.
Persuade Rhetorically (english)
Persuade Rhetorically (RH English)
How to win over an audience expressively and impressively
Content
This FAU course is designed for anyone who wants to appear more confident or speak professionally in front of an audience and come across as confident and skilful. When giving a self-presentation, a short speech or a presentation, it is important to generate curiosity and tension in the audience. Rhetorical elements, body language and voice modulation can be used to achieve this. By strengthening your personal presence, you will convey confidence and competence.
Learning objectives
The participants will
- know how to build speeches and presentations in an exciting way
- use storytelling to create excitement and interest among the audience
- can use body language and vocal variety in a targeted way
- learn to use memorization techniques and memory aids
- can deal with nervousness and stage fright
Requirements
None
Preparation
1 minute self-presentation There are tasks to complete between the single course days.
Follow-up
Make use of it as often as you can.
Duration: 3 days
Lessons: 09:00 – 16:00 Uhr
Next dates
Neue Kursdaten folgen demnächst.
Rhetorisch überzeugen (deutsch)
Rhetorisch überzeugen (RH deutsch)
Ausdrucksvoll und eindrucksvoll das Publikum für sich gewinnen
Inhalt
Dieser FAU-Kurs richtet sich an alle, die souveräner auftreten möchten oder beruflich vor Publikum sprechen und dabei sicher und gewandt herüberkommen wollen. Bei der Selbstpräsentation, einer kurzen Ansprache oder einem Vortrag ist es wichtig, die Zuhörer neugierig zu machen und Spannung aufzubauen. Dafür können gezielt rhetorische Mittel, Körpersprache und Stimmmodulation eingesetzt werden. Durch die Stärkung des persönlichen Auftritts werden Sicherheit und Kompetenz ausgestrahlt.
Lernziele
Die Teilnehmenden
- wissen, wie sie Reden und Präsentationen spannend aufbauen können
- schaffen mit Storytelling Spannung und Interesse beim Publikum
- können Körper und Stimme gezielt einsetzen
- lernen, Merktechniken und Erinnerungsstützen zu nutzen
- können mit Nervosität umgehen
Anforderungen
Keine
Vorbereitung
Selbstpräsentation 1 Minute
Nachbereitung
Bei allen Gelegenheiten im privaten und beruflichen Umfeld
Kursleitung
Sylvie Müller, echoTraining, zertifizierte Trainerin und Keynote-Speakerin
www.besteversion.com
Sylvie Müller, echoTraining, zertifizierte Trainerin und Keynote-Speakerin
www.besteversion.com
Dauer: 3 Tage
Lektionen: 09:00 – 16:00 Uhr
Nächste Termine
Neue Kursdaten folgen demnächst.
Mastering the Harvard Negotiation Principle (english)
Mastering the Harvard Negotiation Principle
How to win over an audience expressively and impressively
Content
Negotiation is crucial for creating value in an organization, whether you’re securing resources, negotiating salaries, or closing major deals.
Your success hinges on your negotiation skills.
This program will help you develop into a better negotiator by exploring the habits of top dealmakers.
Through group exercises, business case analyses, and interactive discussions, you’ll learn proven tactics, refine your style, and master strategic planning.
You’ll build sophisticated skills to tackle negotiations, avoid common pitfalls, and negotiate ethically and successfully in any situation.
No prior negotiation training is required.
Learning objectives
- Understand the Harvard Negotiation Model, focusing on principles from Getting to YES.
- Develop key skills in identifying interests, generating options, and reaching mutually beneficial agreements.
- Practice individual and group negotiation techniques to apply theoretical principles.
- Enhance ability to evaluate and apply objective criteria effectively in negotiations.
- Improve capacity to manage BATNA considerations and understand their strategic impact
Requirements
100% attendance required to obtain the course certificate
Preparation
Depending on the use cases covered, participants may receive pre-readings in advance that they are required to read.
Follow-up
Practice negotiation discussions in everyday situations.
Instructor
Felix Hug
Head of Business Unit Retail / Cash & Carry, Pacovis AG
Certified on Advanced Negotiation Skills, Harvard
Felix Hug
Head of Business Unit Retail / Cash & Carry, Pacovis AG
Certified on Advanced Negotiation Skills, Harvard
Duration: 2 days
Lessons: 09:00 – 16:00 Uhr
Next dates
Neue Kursdaten folgen demnächst.
Stressbewältigung
Stressbewältigung (SB)
Agil und voller Energie durch Selbststeuerung
Inhalt
Stress darf sein, denn der Umgang damit ist trainierbar. In diesem Kurs erfahren Sie, wie unser Stresssystem funktioniert. Lernen Sie, Ihre Selbststeuerung aktiv einzusetzen, damit Sie von den Stresssymptomen nicht überrollt werden, sondern agil im Denken und Handeln bleiben.
Lernziele
Die Teilnehmenden
- lernen anhand der Burnoutspirale, was für Auswirkungen Stress auf unser Gehirn, unseren Körper und unsere Psyche hat
- befassen sich mit ihrer Lebensbalance und lernen die 7 Resilienzfaktoren kennen
- werden in die neuroimaginative Entspannungstechnik eingeführt
- kennen verschiedene praxisorientierte Mental- und Körperübungen und können diese zielgerichtet im Alltag anwenden
- erhalten nützliche Gesundheitstipps, die zu mehr Energie und Lebensqualität verhelfen können
Anforderungen
Sich auf sich selbst und das Thema einlassen
Vorbereitung
Reflexion des eigenen Stressverhaltens, einfache Übungen zwischen Tag 1 und 2
Nachbereitung
Gelerntes aktiv im Alltag ausprobieren, Reflexion
Kursleitung
Sandra Bossi, Neuroimaginationscoach®, Fachfrau für Selfleadership, Inhaberin
www.sandrabossi.com
Sandra Bossi, Neuroimaginationscoach®, Fachfrau für Selfleadership, Inhaberin
www.sandrabossi.com
Dauer: 2 Tage mit einem Abstand von ca. 2 Wochen dazwischen
Lektionen: 09:00 – 16:00 Uhr
Nächste Termine
Neue Kursdaten folgen demnächst.
Verhandeln nach Harvard-Konzept (deutsch)
Verhandeln nach Harvard Konzept
Erfolgreich verhandeln im eigenen Umfeld
Inhalt
Verhandlungen gehören zum Arbeitsalltag – ob mit Kollegen, Vorgesetzten oder externen Partnern. Doch wie gelingt es, nachhaltige Lösungen zu finden, die alle Beteiligten überzeugen? In diesem Kurs lernen Sie, die Sachlage klar zu erfassen und Interessen von Positionen zu trennen. Sie entwickeln kreative Lösungsoptionen und treffen passgenaue Entscheidungen. Das Besondere: Sie trennen Menschen und deren Anliegen konsequent vom Problem – die Grundlage für konstruktive Verhandlungen nach dem bewährten Harvard-Konzept.
Lernziele
Die Teilnehmenden
- lernen bewährte Verhandlungstechniken, -strategien und -taktiken kennen
- verstehen die Rolle und Perspektive der Verhandlungsparteien aus verschiedenen Blickwinkeln
- beherrschen die systematische Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung von Verhandlungen
- entwickeln eine konstruktive und lösungsorientierte Verhandlungshaltung
- setzen das Harvard-Konzept als Win-Win-Ansatz in der Praxis um
- verbessern ihre Kommunikation, Argumentationstechnik und Einwandbehandlung in Verhandlungen
- können mit unfairen Taktiken und Tricks umgehen
- wenden das erworbene Wissen unmittelbar im Kurs an
Anforderungen
Bereitschaft zum Perspektivwechsel und zur aktiven Auseinandersetzung mit der eigenen Verhandlungsrolle
Vorbereitung
Reflexion des eigenen Verhaltens in Verhandlungen in Verbindung mit Haltung und Einstellung
Nachbereitung
Gelernte Denkansätze und kreative Lösungswege im Alltag ausprobieren.
Kursleitung
Matthäus Urwyler, Beratungs- und Weiterbildungsinstitut BWI AG
Dauer: 2 Tage
Lektionen: 09:00 – 16:00 Uhr
Nächste Termine
Neue Kursdaten folgen demnächst.
Verdeckter Stellenmarkt
Verdeckter Stellenmarkt
Chancen erkennen, Strategie erarbeiten
Inhalt
Ein grosser Teil der offenen Stellen wird über den verdeckten Stellenmarkt neu besetzt und somit nie ausgeschrieben. Der verdeckte Stellenmarkt ist somit Fluch und Segen in einem und eine Riesenchance für Stellensuchende. In diesem dreitägigen Kurs lernen die Teilnehmenden den verdeckten Stellenmarkt kennen, und die darin enthaltenen Chancen zu nutzen. Im Kurs wird ein strategisches Konzept erstellt, welches die Teilnehmenden beim Eintritt in den verdeckten Stellenmarkt unterstützt und ihnen hilft, ihr Netzwerk gezielt einzusetzen. Die Kursteilnehmen lernen, wie sie den klassischen Bewerbungsprozess umgehen können und wie sich direkt gewinnbringend mit den Entscheidern in Verbindung setzen. Vom Kursleiter erhalten die Teilnehmenden Tipps und Tricks, wie sie individuell im verdeckten Stellenmarkt vorgehen können und sie erhalten ein Handout mit guten, anwendbaren Vorlagen.
Lernziele
Die Teilnehmenden
- kennen Grundlagen um «ganz persönlich» im verdeckten Markt agieren zu können
- wissen, wie sie ein eigenes strategisches Konzept erarbeiten und ihre Bewerbungen danach ausrichten können
- kennen Möglichkeiten um in einem laufenden Rekrutierungsprozess «verdeckt» aufzutreten
- sind in der Lage, auf LinkedIn Kontakte zu knüpfen und diese, sowie die bestehenden Kontakte gezielt einzusetzen
- kennen das Vorgehen via Telefon, Email, persönlich oder auf LinkedIn um im verdeckten Stellenmarkt erfolgreich aktiv zu sein
Anforderungen
Interesse an einem neuen Bewerbungsvorgehen; Interesse im verdeckten Stellenmarkt neue Chancen zu erhalten und zu netzen
Vorbereitung
LinkedIn-Profil im Vorfeld erstellen (kostenloses Profil), zwischen den Kurstagen Umsetzung des Gelernten
Nachbereitung
Umsetzung der strategischen Ausrichtung und Verfeinerung, Begleitung durch den Coach
Kursleitung
Robert van Kessel, VANK consulting GmbH, Verkaufs- und Marketingleiter, Dozent, Kursleiter
www.sales-kompass.ch
Robert van Kessel, VANK consulting GmbH, Verkaufs- und Marketingleiter, Dozent, Kursleiter
www.sales-kompass.ch
Dauer: 3 Tage
Lektionen: 09:00 – 16:00 Uhr
Nächste Termine
Neue Kursdaten folgen demnächst.
Zukunftskompetenz Zusammenarbeit
Alle/
Change-Management (CM deutsch)
Change-Management (CM deutsch)
Mensch und Unternehmen im Wandel
Inhalt
Um persönlich marktfähig und als Unternehmer wettbewerbsfähig zu bleiben, ist es wichtig, mit den sich ständig weiter entwickelnden Anforderungen und Erwartungen sinnvoll umgehen zu können. Dabei gilt es, eine Kultur zu gestalten, welche den stetigen Wandel auch als Entwicklungschance sieht. Dies hilft, sich und die Beteiligten / Betroffenen einzubinden und durch die Veränderung zu führen.
Lernziele
Die Teilnehmenden
- kennen die Grundstruktur und die Dynamik von Veränderungsprozessen
- kennen grundlegende Modelle und Instrumente
- kennen die Erfolgsfaktoren von Veränderungsprozessen und können deren Einfluss nutzen
- lernen Lösungsansätze und Vorgehensweise für eine erfolgreiche Begleitung
- sind in der Lage mit Widerständen umzugehen und das Engagement der Beteiligten zu organisieren
- stärken die eigene Reflexionsfähigkeit
- erweitern ihr persönliches Verhaltens- und Handlungsrepertoire
Anforderungen
Bereitschaft, sich mit Veränderungen im beruflichen und / oder privaten Kontext konkret auseinanderzusetzen.
Vorbereitung
Am Kurstag eigene Veränderungssituation mit einbringen.
Nachbereitung
Individuelle Umsetzung
Kursleitung
Peter Claus, changesmart – powered by Learning Services AG
Peter Claus, changesmart – powered by Learning Services AG
Dauer: 2 Tage
Lektionen: 09:00 – 16:00 Uhr
Nächste Termine
Neue Kursdaten folgen demnächst.
Change-Management (CM english)
Change-Management (CM english)
People and Organizations in Transition
Content
In order to remain personally marketable and competitive as a company, it is important to be able to deal sensibly with constantly evoling requirements and expectations. It is important to create a culture that sees constant change as an opportunity for development. This helps to involve those involved / affectes and guide them through the change.
Learning objectives
The participants will
- are familiar with the basic structure an dynamics of change processes
- are familiar with basic models and instruments
- know the success factors of change processes an can utilize their influence
- learn solution approaches and procedures for succesful facilitation
- are able to deal with resistance and organize the commitment of those involed
- strenghten their own ability to reflect
- expand their personal behaviour / action repertoire
Requirements
Willingness to deal with changes in a professional and / or private context.
Preparation
Bring your own change challenge to the seminar.
Follow-up
Individual transfer
Instructor
Peter Claus, changesmart – powered by Learning Services AG
Peter Claus, changesmart – powered by Learning Services AG
Duration: 2 days
Lessons: 09:00 – 16:00 Uhr
Next dates
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Design Thinking (deutsch)
Design Thinking: kreative Lösungsfindung
Grundlagen New Work: New Work in der Umsetzung erleben
Inhalt
Die heutige Arbeitswelt erfordert oft kreative Lösungen für komplexe Probleme. Es gilt Lösungen zu finden, die für alle Beteiligten passen und vor allem die Bedürfnisse der primären Nutzergruppen befriedigen. Design Thinking ist eine Herangehensweise, die sich für solche Situationen bestens eignet. Diese Kurstage richten sich an Führungskräfte und Interessierte, die aktiv bei Lösungsfindungen mitgestalten möchten, führen und gleichzeitig den Mitwirkenden viel Gestaltungsfreiraum geben. Wir werden anhand eines realen Beispiels einen Design Thinking Prozess durchleben und die Anwendbarkeit auf den Teilnehmenden bekannte Arbeitsbereiche reflektieren.
Lernziele
Die Teilnehmenden
- kennen die grundlegenden Prinzipien von Design Thinking sowie die Design Thinking Prozessschritte und üben das Definieren von Design Thinking Fragestellungen
- kennen einen Design Thinking Prozess dank eines angewandten Prozesses im Rahmen des Weiterbildungstages
- kennen verschiedene Design Thinking Methoden und können diese den spezifischen Prozessschritten zuordnen
Anforderungen
Neugierde und Interesse an Design Thinking, als Beispiel eines kreativen Ansatzes von New Work
Vorbereitung
Kurze Vorlektüre im Sinne eines thematischen Einstiegs, damit wir auf einer gemeinsamen Basis aufbauen können (ca. 45 min Vorbereitungszeit).
Nachbereitung
Individuelle Umsetzung und Vertiefung der erworbenen Kenntnisse
Kursleitung
Babette Pfander, Organisationsberaterin für New Work und Transformationsmanagement, Dozentin & Coach
www.babettepfander.net
Babette Pfander, Organisationsberaterin für New Work und Transformationsmanagement, Dozentin & Coach
www.babettepfander.net
Dauer: 2 Tage
Lektionen: 09:00 – 16:00 Uhr
Nächste Termine
Neue Kursdaten folgen demnächst.
Design Thinking (english)
Design Thinking: finding creative solutions
Basics of New Work: Experiencing New Work in practice
Content
Today’s working world often requires creative solutions to complex problems. It is important to find solutions that suit everyone involved and, above all, satisfy the needs of the primary user groups. Design thinking is an approach that is ideally suited to such situations. These course days are aimed at managers and interested people who want to actively participate in finding solutions, lead and at the same time give the contributors a lot of creative freedom. We will go through a Design Thinking process using a real example and reflect on the applicability to areas of work familiar to the participants.
Learning objectives
The participants will:
- know the basic principles of Design Thinking as well as the Design Thinking process steps, including the definition of Design Thinking challenges.
- know a Design Thinking process thanks to an applied process in the context of the training day
- know different Design Thinking methods and can assign them to the specific process steps.
Requirements
Curiosity and interest in Design Thinking, as an example of a creative approach of New Work
Preparation
Short pre-reading as a thematic introduction, in order to create a common basis for the course work (approx. 45 min preparation time).
Follow-up
Individual implementation and deepening of the acquired knowledge
Course leader
Babette Pfander, organisational consultant for New Work and transformation management, lecturer & coach
www.babettepfander.net
Babette Pfander, organisational consultant for New Work and transformation management, lecturer & coach
www.babettepfander.net
Durataion: 2 days
Lessons: 09:00 – 16:00 Uhr
Next dates
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Führung & Coaching (deutsch)
Führung und Coaching (FC)
Führung und Coaching im Arbeitsalltag
Inhalt
Der Kurs vermittelt aktuelle Ansätze des Führens. Der Fokus liegt darauf, Motivationsinstrumente, unterschiedliche Dimensionen des Feedbacks und Führungsinstrumente aus dem Coaching zu vermitteln. Er vertieft vorhandenes Wissen und vorhandene Fertigkeiten. Aufbauend auf den persönlichen Erfahrungen, als Vorgesetzte oder Mitarbeitende, hat der Kurs einen starken Praxisanteil.
Lernziele
Die Teilnehmenden
- lernen Grundlagen und Methoden von aktuellen Führungskonzepten und Coaching kennen;
- reflektieren und diskutieren bereits gemachte Führungserfahrungen und gewinnen dadurch Erkenntnisse für ihr zukünftiges Handeln;
- setzen sich auseinander mit Menschenbild, Haltung und verschiedenen Coachingansätzen;
- lernen kollegiale Coachingmethoden für die Problemanalyse und Lösungsfindung in Teams kennen;
- erkennen die eigenen Möglichkeiten und Grenzen im Kontext der Führungstätigkeiten.
Anforderungen
Eigene berufliche Führungserfahrungen oder Erfahrungen in Führung aus dem privaten/ehrenamtlichen Bereich.
Bereitschaft, sich aktiv mit dem eigenen Führungsverhalten auseinander zu setzen und an Übungen teilzunehmen. Gutes Verstehen der deutschen Sprache und Sicherheit im Ausdruck sind Bedingung.
Vorbereitung
Konkrete Situationen, in denen Führung als hilfreich oder erfolgreich erlebt wurde, notieren
Nachbereitung
Eigenes Verhalten in konkreten Situationen reflektieren.
Kursleitung
Renée Hansen, Coach, Ausbildnerin, Trainerin, Beraterin
Renée Hansen, Coach, Ausbildnerin, Trainerin, Beraterin
Dauer: 3 Tage
Lektionen: 09:00 – 16:00 Uhr
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Interkulturelle Kompetenzen
Interkulturelle Kompetenzen (IK)
Inhalt
Dieser Kurs vermittelt praktische Strategien, um die Chancen und Herausforderungen kultureller Vielfalt konstruktiv zu nutzen. Der Kurs spannt einen Bogen vom Eigenen zum anderen, vom Fremden zum Vertrauten und baut auf der Grundhaltung auf, dass die Vielfalt der Kulturen auch eine Vielfalt der Beobachtungs-, Kommunikations- und Interventionskompetenzen erfordert:
- Erkundung der dynamischen Wirkung der eigenen Identität;
- Entwicklung einer effektiven interkulturellen Kommunikation
- Aspekte der Emigration und der Immigration, und wie sie das eigene Führungsverhalten
beeinflussen; - Interkulturell kompetente Führung durch Taktgefühl, Partizipation und Entschlossenheit
Lernziele
Die Teilnehmenden
- verstehen, wie Kultur das eigene Fühlen, Denken und Handeln beeinflusst;
- lernen die verborgenen Handlungsmotive fremder Kulturen zu deuten;
- erkennen ihre bereits bestehenden, auch unbewussten interkulturellen Kompetenzen;
- erfahren, wie das Potenzial in kulturellen Unterschieden und Gemeinsamkeiten genutzt werden kann;
- erarbeiten ihre individuelle Art und Weise, in einer kulturell diversen Umgebungen effektiv und erfolgreich zu agieren.
Anforderungen
Eigenen Laptop mitbringen
Arbeitsaufwand zwischen den Kurstagen ca. 1,5 Std.
Vorbereitung
Vorbereitungsaufgabe, Arbeitsaufwand 30 min
Kursleitung
Waseem Hussain waseemhussain.com, Kursleiter und Hochschuldozent, Co-Autor der Bücher «Interkulturell führen Diversity 2.0 als Wettbewerbsvorteil» und «In der Fremde» und «Fragen hätte ich noch»
Waseem Hussain waseemhussain.com, Kursleiter und Hochschuldozent, Co-Autor der Bücher «Interkulturell führen Diversity 2.0 als Wettbewerbsvorteil» und «In der Fremde» und «Fragen hätte ich noch»
Dauer: 2 Tage mit einem Abstand von ca. 2 Wochen dazwischen
Lektionen: 09:00 – 16:00 Uhr
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Intercultural Competencies (english)
Intercultural Competencies (english)
Content
The course provides pratical stretegies for dealing construtively with the opportunities and challenges of cultural diversity. It spans from the self to the other, from the foreign to the familiar, and is based on the premise that cultural diversity requires a diversity of observation, communication and intervention skills:
- Exploring the dynamic impact of one’s own identity;
- Developing effective intercultural communication
- Aspects of emigration and immigration and how they influence one’s own leadership behaviour;
- Interculturally competent leadership through tact, participation and decisiveness
Learning objectives
Participants will:
- Understand how culture influences their own feelings, thoughts and actions;
- Learn to interpret the hidden motives of foreign cultures;
- Recognise their existing, even unconscious, intercultural skills;
- Learn how they can utilise the potential in cultural differences an similarities;
- Develop their individual ways of working effectively in culturally diverse environments.
Preparation
Preparation task, time required 30 min
Kursleitung
Waseem Hussain, waseemhussain.com, course isntructor and university lecturer, co-author of the books «Interkulturell führen – Diversity 2.0 als Wettbewerbsvorteil» «In der Fremde» and «Fragen hätte ich noch»
Waseem Hussain, waseemhussain.com, course isntructor and university lecturer, co-author of the books «Interkulturell führen – Diversity 2.0 als Wettbewerbsvorteil» «In der Fremde» and «Fragen hätte ich noch»
Duration: 2 days
Lessons: 09:00 – 16:00 Uhr
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IPMA Project Management Kickoff-Zertifizierung
IPMA Kickoff
Kickoff IPMA – Zertifizierung / Kompetenzenmodell
Inhalt
Kickoff zum Kurs, Vorbereitung auf die Zertifizierung Project Management Associate und Agile Associate Level D der IPMA.
Das Zertifikat der IPMA ist international anerkannt und bestätigt das Wissen zu den geforderten Kompetenzen in den Bereichen Kontext, Mensch, Praktiken. Der Kickoff zeigt den Zertifizierungsprozess auf und bietet einen Einstieg in das Kompetenzenmodell der IPMA. Fragen der Teilnehmenden zum Kurs werden beantwortet.
Lernziele
Die Teilnehmenden
- erhalten Informationen über den Zertifizierungsprozess gemäss IPMA und die Zertifizierungsstelle vzpm für Level C und Level D
- erhalten Basiswissen (Theorie) zur Erlangung des Zertifikats IPMA Level D mittels Literatur, gestellter Aufgaben und weiterer Quellen
- erhalten einen Überblick über die theoretischen Grundlagen und Anforderungen des Kompetenzsystems der IPMA
- haben die Entscheidungsgrundlagen für eine Teilnahme und kennen die nächsten Schritte
Anforderungen
Für den Erwerb von Grundlagen wird empfohlen den Kurs PM Projektmanagement vorab zu besuchen.
Vorbereitung
Keine
Nachbereitung
Anmeldebestätigung zum Kurs Projektmanagement IPMA Level D
(Zeitraum innerhalb von 3 Monaten je 1 Kurstag online)
Dauer: ½ Tag (Onlinepräsenz)
Lektionen: 09:00 – 12:00 Uhr
Nächste Termine
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IPMA Projektmanagement Level D
IPMA Project Management (LD)
Agile Associate und PM Associate IPMA Level D
Inhalt
Vorbereitung auf die externen Zertifizierungen Project Management Associate und Agile Associate Level D der IPMA. Der Kurs bietet die Gelegenheit, vorhandenes Wissen und Erfahrungen zu vertiefen und theoretisch zu untermauern. Nebst Workshops und Sprechstunden arbeiten die Teilnehmenden in Lerngruppen und unterstützen sich gegenseitig bei der Erschliessung der Inhalte. Das Zertifikat der IPMA ist international anerkannt und bestätigt das Wissen zu den geforderten Kompetenzen in den Bereichen Kontext, Mensch, Praktiken.
Lernziele
Die Teilnehmenden
- erarbeiten sich das Basiswissen (Theorie) zur Erlangung des Zertifikats IPMA Level D mittels Literatur, gestellter Aufgaben und weiterer Quellen
- haben mit Prüfungsfragen trainiert und verstehen die Denkweise
- untermauern ihr bestehendes Wissen und Know-how und ordnen dieses ein
Anforderungen
Erfahrung im Leiten von Projekten wird nicht vorausgesetzt. Projektmanagement- und/oder Führungserfahrung bieten Vorteile. Es wird empfohlen, den Kurs PM Projektmanagement zu besuchen. Bereitschaft, 60 bis 80 Lernstunden für die Vorbereitung auf die externe Zertifizierung zu investieren.
Vorbereitung
Teilnahme an Kickoff-Veranstaltung (Kurs IPMA)
Nachbereitung
Teilnahme an externer Zertifizierung Level D
Dauer: 3 Tage (Onlinepräsenz)
Lektionen: 09:00 – 12:00 Uhr
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Leadership and Coaching (english)
Leadership and Coaching
Content
This FAU course is designed for anyone who wants to appear more confident or speak professionally in front of an audience and come across as confident and skilful. When giving a self-presentation, a short speech or a presentation, it is important to generate curiosity and tension in the audience. Rhetorical elements, body language and voice modulation can be used to achieve this. By strengthening your personal presence, you will convey confidence and competence.
Learning objectives
The participants
- get to know or refresh current approaches and methods of leadership and coaching
- discuss the image of humanity, attitude and personal leadership styles get to know the agile mindset
- explore collegial coaching methods for problem analysis and solution finding in teams
- learn to recognize their own capabilities in the context of leadership and compare them with external requirements to gain inspiration for their future actions.
Requirements
Your own professional and/or private management experience. A willingness to actively address one’s own leadership behavior. A good understanding of the English language and confidence in expression are prerequisites.
Preparation
Reflect on and write down specific conflict situations.
Follow-up
Reflecting on one’s own behavior in concrete situations.
Instructor
Renée Hansen, Coach, Ausbildnerin, Trainerin, Beraterin
Duration: 3 days
Lessons: 09:00 – 16:00 Uhr
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Projektmanagement
Projektmanagement (PM)
ZAP! Zeit – Arbeit – Projekt
Inhalt
Von bewährten Traditionen, agilen Hoffnungen und hybriden Experimenten.
Der Kurs bietet einen qualifizierten, handlungsorientierten Zugang zur Projektarbeit mit Kerntheorien zu Projektmanagement, Kanban und Scrum. Theorie wird zur Praxis in Bezug gesetzt, und es wird konkret an ausgewählten Projekten gearbeitet. Es wird ein ganzheitlicher Ansatz verfolgt, und ein zentrales Element bildet der Faktor Mensch in Projekten.
Lernziele
Die Teilnehmenden
- wissen um Projektmanagement als ganzheitlichen Denk- und Steuerungsansatz für ihre Vorhaben und sind fähig, die entscheidenden Faktoren nebst Technik, Tools und Methoden zu erkennen
- kennen den zentralen Wert des Projektdesigns und die Grundprinzipien klassischer (Phasenmodelle) und agiler Vorgehensmodelle (z.B. Kanban und Scrum)
- kennen die Entscheidungskriterien für die Wahl eines Vorgehensmodells
- wissen, welche Elemente zur Projektdefinition, -analyse, -planung sowie zum Controlling und Abschluss gehören
- lernen Instrumente und Methoden für einzelne Projektphasen kennen und wissen um die Herausforderungen und Erfolgsfaktoren
Anforderungen
Gute Deutschkenntnisse, Fähigkeit zur sprachlichen Auseinandersetzung in Gruppenarbeiten. Freude an aktiver Auseinandersetzung und Mitarbeit sowie Offenheit für verschiedene Ansätze.
Vorbereitung
Keine
Nachbereitung
Keine
Dauer: 4 Tage (1 Tag online via Zoom / 3 Tage in Präsenz)
Lektionen: 09:00 – 16:00 Uhr
Nächste Termine
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New Work (deutsch)
New Work (NW deutsch)
Prinzipien, Frameworks und Methoden
Inhalt
Holacracy, SAFe, Scrum, Kanban, Selbstorganisation, Transparenz – diese und andere Praktiken und Prinzipien rund um New Work gehören heute zum Berufsalltag in vielen Unternehmen. Diese Kurstage richten sich an Führungskräfte und Interessierte, die diese Praktiken und Prinzipien in unterschiedlichen Unternehmenskontexten kennenlernen, reflektieren und anwenden möchten. Anhand von Beispielen aus der Unternehmenspraxis und Planspielen diskutieren wir den wirkungsvollen Einsatz von agilen Ansätzen und machen diese erlebbar.
Lernziele
Die Teilnehmenden
- beschreiben Prinzipien, Frameworks und Methoden von New Work.
- wenden agile Frameworks und Methoden von New Work an.
- stärken die eigene Reflexionsfähigkeit und den Umgang mit New Work.
Anforderungen
- Bereitschaft, sich mit Veränderungen in der Arbeitswelt auseinanderzusetzen.
- Gute Deutschkenntnisse (ab B2)
Vorbereitung
- Absolvieren von Lernvideos und Lektüre (ca. 1 Stunde)
- Reflexion über eigenen Veränderungsfall
Nachbereitung
Individuelle Umsetzung und Vertiefung der erworbenen Kenntnisse
Dauer: 2 Tage
Lektionen: 09:00 – 16:00 Uhr
Nächste Termine
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New Work (english)
New Work (NW english)
Principles, Frameworks and Methods
Content
Holacracy, SAFe, Scrum, Kanban, self-organisation, transparency – these and other practices and principles around New Work are part of everyday work in many companies today. This course day is aimed at managers and interested persons who want to explore, reflect on and apply these practices and principles in various company contexts. Using examples from business practice and business games, we will discuss the effective use of agile approaches and bring them to life.
Learning objectives
Participants will
- explore principles, frameworks and methods of New Work.
- apply agile frameworks and methods of New Work.
- strengthen their own ability to reflect and deal with New Work.
Requirements
- Willingness to deal with changes in the world of work.
- Good knowledge of English
Preparation
- Completion of learning videos and reading (approx. 1 hour)
- Reflection on own case of change
Follow-up
Individual implementation and deepening of the acquired knowledge
Duration: 2 days
Lessons: 09:00 – 16:00 Uhr
Next dates
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Unternehmenskommunikation
Unternehmenskommunikation (UK)
Von der Theorie übers Konzept in die Praxis
Inhalt
Der praxisnahe FAU-Kurs behandelt grundlegende Aspekte der Unternehmenskommunikation im digitalen Zeitalter. Er richtet sich sowohl an erfahrene Kommunikationsprofis, als auch an Quereinsteigende. Themen wie Marketing, Public Relations und die strategische Nutzung von Social Media werden praxisorientiert für Profit- und Non-Profit-Organisationen behandelt. Zahlreiche Fallbeispiele bieten konkrete Einblicke in verschiedene Anwendungsbereiche und eine Gastreferentin vertieft das Verständnis für aktuelle Trends, wie zum Beispiel Künstliche Intelligenz. Eine «Konzeptwerkstatt» unterstützt den Transfer der erworbenen Kenntnisse in den Arbeitsalltag, um eine unmittelbare Anwendbarkeit in der Unternehmenspraxis zu gewährleisten. Der Kurs schafft somit eine solide Grundlage für eine erfolgreiche Gestaltung.
Lernziele
Die Teilnehmenden
- kennen die Grundlagen der Unternehmenskommunikation im Kontext der fortschreitenden Digitalisierung.
- sind vertraut mit den Schlüsselbegriffen, wie Digitalisierung, Künstliche Intelligenz (KI), Personas, Customer Journey, Newsroom etc.
- sind kompetente Ansprechpartner für die verschiedenen Disziplinen im weiten Feld der betrieblichen Kommunikation.
- besitzen die Fähigkeit eine Kommunikationsaufgabe zu analysieren und zu strukturieren um mögliche Lösungswege aufzuzeigen.
- können die erworbenen Kenntnisse unmittelbar in die praktische Anwendung transferieren.
Anforderungen
Gute Deutschkenntnisse
Vorbereitung
Einbringen eines Falls aus dem eigenen Umfeld für die Konzeptwerkstatt
Nachbereitung
Keine
Kursleitung
Violanta von Salis, eidg. dipl. PR-Beraterin,
Inhaberin von salis communication AG, ZH
www.vonsalis.ch
Inhaberin von salis communication AG, ZH
www.vonsalis.ch
Dauer: 2 Tage
Lektionen: 09:00 – 16:00 Uhr
Nächste Termine
2025
Dezember
17.12.25: Weststrasse 111, 8003 Zürich
18.12.25: Weststrasse 111, 8003 Zürich
Zukunftskompetenz Digitalisierung
Alle/
Audiovisuelle Kommunikation – Starke Botschaft. Starker Auftritt.
Inhalt
In diesem ganztägigen Workshop lernst du, wie du Corporate-Storytelling für audiovisuelle Inhalte nutzen kannst. Du lernst wie du ein professionelles Video-Statement schreibst, filmst und schneidest und lernst worauf es bei deinem Video-Pitch ankommt. Ob für die Jobsuche, Corporate Communications oder deinen LinkedIn-Auftritt: Du entwickelst und produzierst dein eigenes kurzes Statement und setzt es gemeinsam mit anderen praktisch um.
- Einführung ins Corporate-Storytelling
- Grundlagen für starke Botschaften: Zielgruppe, Sprache, Aufbau
- Tipps für Auftritt & Wirkung vor der Kamera: Köpersprache, Stimme, Blickkontakt
- Technik & Bildgestaltung leicht gemacht: Licht, Hintergrund, Kameraposition
- Dreh deines eigenen Video-Statements (z.B. Bewerbung oder fiktives Corporate-Szenario)
- Post-Production mit (kostenlosen) Tools (CapCut, DaVinci, Canva, o.ä)
Zielgruppe
Für alle, die ihre Kommunikations- und Medienkompetenzen stärken möchten – unabhängig von Branche oder Vorerfahrung. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.
Vorbereitung
- Smartphone (mit Kamera)
- Falls vorhanden: Adapter mitnehmen, um ein externes Mikrofon anzuschliessen (je nach Modell Audio-Jack zu Lightning/USB-C)
- Möglichkeit der Datenübertragung (Videos) von Smartphone auf Laptop (Airdrop, Google Drive, Wetransfer, etc.)
- Laptop oder Tablet (für Text, Schnitt, Bearbeitung)
- Motivation, Bereitschaft die Komfortzone zu verlassen
Kursleitung
Dario Schmieder, Fachcoach Multimedia, FAU Studio
Dauer: 1 Tag
Lektionen: 09:00 – 16:00 Uhr
Nächste Termine
05.12.2025, Schulungsraum Weststrasse 111, 8003 Zürich
23.01.2026, Schulungsraum Weststrasse 111, 8003 Zürich
Bewerbungsdossier: Mit Design überzeugen
Inhalt
Dein Bewerbungsdossier ist deine persönliche Visitenkarte – und oft entscheidend dafür, ob du zum Vorstellungsgespräch eingeladen wirst. In diesem Seminar lernst du, wie du deine Unterlagen professionell, individuell und optisch ansprechend gestaltest. Neben den inhaltlichen Basics geht es vor allem um Layout, Typografie und visuelle Struktur, damit deine Bewerbung nicht nur überzeugt, sondern auch im Gedächtnis bleibt. In praktischen Übungen optimierst du Schritt für Schritt dein eigenes Dossier – vom Lebenslauf und Bewerbungsfoto über das Motivationsschreiben bis hin zu kreativen Gestaltungselementen.
Lernziele
Die Teilnehmenden
- kennen die wichtigsten inhaltlichen und gestalterischen Anforderungen an ein professionelles Bewerbungsdossier
- verstehen, wie Layout, Typografie und visuelle Struktur die Wirkung ihrer Unterlagen beeinflussen
- lernen, Lebenslauf und Motivationsschreiben individuell, überzeugend und zielgerichtet zu gestalten
- wissen, wie sie kreative Gestaltungselemente gezielt einsetzen, um sich von anderen Bewerber*innen abzuheben
- können ihr eigenes Bewerbungsdossier Schritt für Schritt überarbeiten und professionell präsentieren
- wissen, was ein gutes Bewerbungsfoto ausmacht, und kennen die Grundlagen sowie aktuelle KI-Tools für die Erstellung.
- verstehen, wie sie ihre Unterlagen ATS-gerecht (Applicant Tracking System) aufbereiten, damit sie auch von digitalen Bewerbungs- und Auswahltools richtig erfasst werden.
Vorbereitung
- Bewerbungsunterlagen / Stellenanzeige bereithalten
- Laptop oder Tablet mitbringen
- Motivation und Bereitschaft die Komfortzone zu verlassen
- Für alle die ihre Kommunikations- und Medienkompetenz stärken wollen
Kursleitung
Gabriela Mennel, Fachcoach Multimedia, FAU Studio
Dauer: 1 Tag
Lektionen: 09:00 – 16:00 Uhr
Nächste Termine
15.12.2025, Schulungsraum Weststrasse 111, 8003 Zürich
17.02.2026, Schulungsraum Weststrasse 111, 8003 Zürich
ChatGPT for advanced users
ChatGPT for advanced users
Expand your digital skills and learn how to prompt more extensively in practice.
Content
This course is aimed at participants who have either attended the course “Professional prompting: How to use AI tools like ChatGPT efficiently and creatively” or already have acquired basic knowledge of AI and ChatGPT. The focus is on deepening prompt engineering skills, which enables the creation of effective, precise and creative inputs that maximize ChatGPT potential. A key topic is the practical application in job application process, including analysing job postings, creating application documents and preparing for interviews. Participants will also learn how to use ChatGPT for more complex research and writing tasks. Another focus is the development and application of customised GPT models tailored to specific tasks. Practical exercises will reinforce the learned concepts, with special emphasis on human and AI collaboration.
Learning objectives
The participants will
- develop an understanding of advanced prompt techniques and mega-prompts
- recognise when to unse concise or detailed prompts
- create and optimise application documents with ChatGPT
- learn to conduct targeted research on complex topics
- understand how to create custom GPTs for specific use cases
- deeply analyse and optimise texts with ChatGPT
Requirements
Participants should already have some experience with basic prompting techniques and own a ChatGPT account. Free version is sufficient, https://chatgpt.com/
Preparations
- please bing your own laptop to the course
- have your current application dossier ready
- bring a current job advertisment with you
- a preparation task will be sent by the course instructor approximately 1 week before the course begins. Estimates time required: 30 min
Follow-up
Practical implementation in daily life and individual revision of the apllication dossier
Instructor
Sandra Wirth, Trainer FA, Advanced Prompt Design an Engineering course instructor,
sandra.wirth@fau.ch
Sandra Wirth, Trainer FA, Advanced Prompt Design an Engineering course instructor,
sandra.wirth@fau.ch
Duration: 1 day
Lessons: 09:00 – 16:00 Uhr
Next dates
Oktober
28.10.25: Weststrasse 111, 8004 Zürich
Anmeldung: kurs@fau.ch
ChatGPT für Fortgeschrittene
ChatGPT für Fortgeschrittene (KI_PR deutsch)
Erweitere deine digitalen Fähigkeiten und lerne, wie du in der Praxis umfangreicher prompten kannst.
Was erwartet die Teilnehmenden?
Dieser Kurs richtet sich an Teilnehmende, die entweder bereits den Kurs «Einführung ins Prompten mit ChatGPT» besucht haben oder bereits über Grundkenntnisse in KI und ChatGPT verfügen. Der Fokus liegt auf der Vertiefung des Prompt-Engineerings, das die Erstellung effektiver, präziser und kreativer Eingaben ermöglicht, um das volle Potenzial von ChatGPT auszuschöpfen. Ein zentrales Thema ist die praktische Anwendung im Bewerbungsprozess, von der Analyse von Stellenanzeigen über die Erstellung von Bewerbungsunterlagen bis hin zur Vorbereitung von Vorstellungsgesprächen. Darüber hinaus lernen die Teilnehmenden, ChatGPT für komplexere Recherchen und Schreibaufgaben zu nutzen. Ein weiterer Schwerpunkt ist das Erstellen und Anwenden eigener GPT-Modelle, die auf spezifische Aufgaben zugeschnitten sind. Praktische Übungen festigen die erlernten Inhalte. Besonderes Augenmerk wird auf die Zusammenarbeit von Mensch und künstlicher Intelligenz gelegt.
Lernziele
Die Teilnehmenden
- entwickeln ein Verständnis für komplexere Prompt-Techniken und Mega-Prompts
- erkennen, wann kurze oder ausführliche Prompts geeignet sind
- können Bewerbungsunterlagen mit ChatGPT erstellen und optimieren
- lernen, komplexe Informationen gezielt zu recherchieren
- verstehen, wie sie eigene GPTs für spezifische Anwendungsfälle erstellen können
- können Schreibstil und Texte tiefgehend analysieren und mit ChatGPT optimieren
Anforderungen
Es sollten bereits erste Erfahrungen im Umgang mit grundlegenden Prompt-Techniken vorhanden sein und ein eigenes ChatGPT Konto ist zwingend. Kostenlose Version genügt: https://chatgpt.com
Vorbereitung
- bitte eigenen Laptop mitbringen
- zudem ein aktuelles Bewerbungsdossier
- ein aktuelles Stelleninserat
- ein Vorbereitungsauftrag wird ca. 1 Woche vor Kursbeginn zugestellt, Zeitaufwand 30 min.
Nachbereitung
Umsetzung im Alltag und individuelle Überarbeitung des Bewerbungsdossier
Kursleitung
Sandra Wirth, Ausbilderin FA, Kursleiterin Advanced Prompt-Design und Engeneering,
sandra.wirth@fau.ch
Sandra Wirth, Ausbilderin FA, Kursleiterin Advanced Prompt-Design und Engeneering,
sandra.wirth@fau.ch
Dauer: 1 Tag
Lektionen: 09:00 – 16:00 Uhr
Nächste Termine
Findet monatlich an verschiedenen Orten statt (i.d.R. Zürich, Luzern, Bern)
Bitte Termine / Orte jeweils anfragen
Anmeldung: kurs@fau.ch
Einführung ins Prompten mit ChatGPT
Einführung ins Prompten mit ChatGPT
Entdecke die Möglichkeiten von Künstlicher Intelligenz und lerne, wie du ChatGPT sicher und effektiv nutzen kannst.
Inhalt
Dieser Kurs richtet sich an Teilnehmende mit keinem oder minimalen Vorkenntnissen in Künstlicher Intelligenz (KI) und ChatGPT. Er bietet eine gut verständliche Einführung für Personen mit Technologie-Skepsis, Berührungsängsten oder gelassenem Lerntempo bei digitalen Themen. Die Teilnehmenden lernen ChatGPT u konfigurieren, erste Prompts zu erstellen und praktische Anwendungen wie Recherchen Textoptimierung, E-Mails oder Social-Media-Beiträgen selbst zu nutzen. Datenschutz und ethische Aspekte werden ebenfalls behandelt. Die Inhalte sind klar und praxisorientiert aufgebaut, so dass die Teilnehmenden schnell erste Erfolgserlebnisse haben. Mit praxisnahmen Übungen und einem Prompt-Contest festigen die Teilnehmenden das Erlernte auf spielerische Weise. Der Kurs bildet die solide Grundlage für den weiterführenden Kurs «ChatGPT für Fortgeschrittene», in dem fortgeschrittene Techniken des Prompt-Engineerings vermittelt werden.
Lernziele
Die Teilnehmenden
- verstehen die Grundlagen der Künstlichen Intelligenz und die Funktionsweise von ChatGPT
- lernen, sich bei ChatGPT anzumelden und erste Einstellungen vorzunehmen
- wissen, wie sie mit einfachen Prompts arbeiten und ihre Ergebnisse verbessern können
- erkennen den Unterschied zwischen kurzen und ausführlichen Prompts und deren Wirkung
- wenden ChatGPT in ersten praktischen Szenarien an, zum Beispiel bei Verfassen von E-Mails, beim Recherchieren oder Optimieren von Texten
- erhalten ein Bewusstsein für Datenschutz und Ethik im Umgang mit KI
- festigen ihr Wissen spielerisch durch einen interaktiven Prompt-Contest.
Anforderungen
Es sind keine Kenntnisse erforderlich
Vorbereitung
- Bitte eigenen Laptop mitbringen
- zudem ein eigenes ChatGPT Konto erstellen, kostenlose Version genügt:
https://chatgpt.com/
Kursleitung
Michael Marti, Digitalexperte und Autor für den Tages-Anzeiger und die SonntagsZeitung
Michael Marti, Digitalexperte und Autor für den Tages-Anzeiger und die SonntagsZeitung
Dauer: 1 Tag
Lektionen: 09:00 – 16:00 Uhr
Nächste Termine
September
19.09.25: Weststrasse 111, 8004 Zürich
Oktober
31.10.25: Weststrasse 111, 8004 Zürich
Anmeldung: kurs@fau.ch
Journalistisches Arbeiten
Inhalt
Der Workshop richtet sich an Teilnehmende, die medialen Content auf journalistische Art für verschiedene Formate und Kanäle erstellen möchten – als «Content-Produzierende» oder «Storyteller».¨
Zielgruppe
• Du hast vor, strategisch zu kommunizieren und gezielt zu publizieren.
• Du möchtest dein Fachwissen teilen und damit Reichweite aufzubauen.
• Du möchtest dich auf digitalen Kanälen positionieren und Präsenz zeigen.
Lernziele
• Wie ich Themen finde.
• Wie ich Zielgruppen definiere.
• Wie ich Kanäle auswähle.
• Wie man Recherche betreibt.
• Wozu sich Textformen eignen.
• Wie ich Texte verfasse.
• Was es juristisch zu beachten gilt.
• Wie ich produziere.
Vorbereitung
Laptop mit Schreibprogramm und Internet-Zugang mitnehmen.
Kursleitung
Roberto Zimmermann, Fachcoach Multimedia, FAU Studio
Dauer: 1 Tag
Lektionen: 09:00 – 16:00 Uhr
Nächste Termine
Werden in Kürze hier aufgeschaltet
KI verstehen für die Arbeitswelt von morgen
KI verstehen für die Arbeitswelt von morgen
Inhalt
Künstliche Intelligenz ist längst Teil unseres Alltags – und verändert, wie wir lernen, arbeiten und entscheiden. In diesem Workshop lernst du, wie KI-Tools wie ChatGPT funktionieren, warum sie „halluzinieren“ müssen und was das über ihre Stärken und Grenzen verrät. Wir entdecken praxisnah, wie du KI für Recherche, Weiterbildung oder Bewerbungen nutzen und welche Tools dabei bestmöglich unterstützen. Gemeinsam probieren wir KI-Anwendungen aus und entwickeln Ideen, wie diese in zukünftigen Arbeitsfeldern oder Teams unterstützen können.
Lernziele
Die Teilnehmenden
- verstehen die Grundprinzipien generativer KI und kennen die Probleme rund um Datenschutz, Bias und Halluzinationen
- können Nutzung und Grenzen von KI im Arbeitsalltag einschätzen.
- kennen konkrete Tools und Einsatzmöglichkeiten für Bewerbungen, Recherche, Weiterbildung und Organisation.
- wenden erste Prompting-Techniken an, um gezielt mit KI zu kommunizieren.
Anforderungen
Besondere Vorkenntnisse sind nicht erforderlich. Ein sicherer Umgang mit dem Computer und Neugier reichen völlig aus.
Vorbereitung
Idealerweise hast du bereits einen kostenlosen Account bei einem Text-KI-Tool (z. B. ChatGPT, Mistral oder Gemini) und ein paar erste Gesprächsversuche mit KI hinter sich.
Dauer: 1 Tag
Lektionen: 09:00 – 16:00 Uhr
Nachbereitung
Nach dem Workshop kannst du weitere Ideen selbst ausprobieren und die vorgestellten Tools mit eigenen Einstellungen sinnvoll einrichten. Du erhältst ausserdem die Workshop-Dokumentation, um Inhalte und Beispiele später in Ruhe zu vertiefen und die gesammelten Ideen in Ihren eigenen Alltag mitzunehmen.
Kursleitung
Julia Junge, KI-Trainerin und Organisationscoach
LinkedIn Sog-Marketing: Deine Marke. Dein Magnet.
Wie du mit authentischem Personal Branding die richtigen Arbeitgeber anziehst.
Inhalt
Du möchtest auf LinkedIn mehr als nur präsent sein? Diese Plattform bietet dir die Chance, dich als Expert/in zu präsentieren. In diesem Workshop zeige ich dir, wie du mit deinem persönlichen Stil und gezielten Content-Strategien nicht nur sichtbar, sondern nachhaltig zum Magneten für Arbeitgeber, Kunden und Geschäftspartner wirst. Und wetten, du hast dein kreatives Potenzial noch längst nicht ausgeschöpft?
Das erwartet dich:
- Personal Branding: Deine Marke, dein Aushängeschild – nutze sie gezielt für dein LinkedIn Self Marketing und schaffe mit gezielter Content-Strategie mehr Sichtbarkeit, Aufmerksamkeit und Vertrauen.
- Tipps, Strategien & Vorlagen für deinen Content: Wir entwickeln gemeinsam kreative Ideen für LinkedIn-Posts und lernst Tools wie Canva und ChatGPT für deine Content-Erstellung kennen.
- Direkt umsetzbar: Wir erstellen deinen individuellen Contentplan für die kommenden Monate sowie deine ersten Posts direkt im Workshop – und du startest sofort durch!
- Review & FAQ (Online-Session)
Lernziele
Die Teilnehmenden
- verstehen die Prinzipien des Sog-Marketings und deren Nutzen für ihre eigene Sichtbarkeit.
- können ihr eigenes Personal Branding klarer definieren und gezielt einsetzen.
- entwickeln kreative und relevante Ideen für LinkedIn-Content.
- kennen Tools wie Canva und ChatGPT und setzen sie praktisch für die Content-Erstellung (Text, Visuals) ein.
- erstellen ihren individuellen Contentplan für die kommenden Monate und setzen erste Posts direkt um.
Anforderungen
- Aktives LinkedIn-Profil und erste Erfahrung
- Eigener Laptop für die Arbeit im Workshop
- Vorabinstallation: Kostenlose Versionen von ChatGPT und Canva
Vorbereitung
Zugangsdaten und installierte Tools (ChatGPT, Canva) bereithalten.
Nachbereitung
- Umsetzung des individuellen Contentplans
- Anwendung der erstellten Posts in der Praxis
- Teilnahme an der Online-Review/FAQ-Session für Feedback und Vertiefung
Dauer:
1 Tag Offline-Workshop vor Ort
1/2 Tag Online-Review/FAQ
Lektionen: 09:00 – 16:00 Uhr
Kursleitung
Michaela Schäfer, Marketingexpertin & Dozentin
Microsoft 365: Ein Überblick
Microsoft 365: Ein Überblick
Was erwartet die Teilnehmenden?
Sie erhalten einen umfassenden Überblick zu Microsoft 365 und sind bestens gerüstet, um mit modernen Arbeitsmitteln, die durch cloudbasierte Dienste wie OneDrive und Microsoft Teams unterstützt werden, kollaborativ zu arbeiten.
- Was ist M365, Überblick M365, Standard-Apps von M365, Gruppenkonzept
- Einführung Teams
- Kommunikation: Chat, Gruppen-Chat, @-Funktionen sowie allgemeine Regeln
- Sofort-Anrufe, Organisation von Online-Meetings, Bildschirm teilen, Hintergründe
- Dokumentenablage & Kollaboration, OneDrive & SharePoint, Papierkorb
- OneNote (Notizbuch)
- Planner & To-Do (Aufgabenplanung)
Lernziele
Die Teilnehmenden
- erhalten einen Überblick und Einblick zu Microsoft Teams bzw einen Refresher erhalten.
- kennen die Unterschiede zwischen Teams, SharePoint Online, OneDrive for Business.
- haben sich einen Einblick in moderne Tools verschafft, die sie in der Kommunikation und Kollaboration in Teams und Projekten unterstützen.
- haben ganz viel ausprobiert und können den Nutzen für den persönlichen Einsatz einschätzen.
- sind fit für moderne Arbeitsumgebungen (modern Workplace) mit zeitgemässen Tools und moderner Arbeitsweise
Anforderungen
Bitte eigenes Gerät (Laptop) mitbringen, zusätzlich ein Microsoftkonto (FAU) oder bereit, im Vorfeld des Kurses ein kostenloses Microsoft Konto zu erstellen.
Zusätzlich ein Headset mit in den Kurs (für Online-Meetings, prüfen der Einstellungen, usw) bringen.
Vorbereitung
Fragebogen (elektronisch) betreffend Bedürfnisse und Vorkenntnisse
Nachbereitung
Ca. 1-2 Wochen nach dem Kurstag eine Stunde «Online-Factory» (in der Regel 11 – 12 Uhr) für Fragen und Austausch.
Kursleitung
Gregor Ziltener, Coach, Erwachsenenbildner, Novalis Entwicklungsberatung GmbH
Dauer: 1 Tag
Lektionen: 09:00 – 16:00 Uhr
Nächste Termine
Neue Kursdaten folgen demnächst.
Mit KI-Unterstützung Webseiten erstellen
Mit KI-Unterstützung Webseiten erstellen
Was erwartet die Teilnehmenden?
EIn diesem Kurs erstellst du eine One-Page-Website zur Selbstpräsentation und eine Projektseite (z.B. Blog, Landing Page). Du nutzt hauptsächlich bekannte KI-Tools wie ChatGPT für Ideen, Optimierung und Bilder – nicht als «Ein-Klick-Fertiglösung». Viel Zeit ist für eigenständiges Arbeiten mit Unterstützung am Webprojekt reserviert. Wenn du bereits viel mit Drag-and-Drop-Webeditoren gearbeitet hast, wird vieles vertraut sein.
Lernziele
Die Teilnehmenden
- kennen zentrale Qualitätsmerkmale moderner Webseiten
- wenden einfaches Web-Branding mit Farben, Schrift und Bildern an
- erstellen eine One-Page-Webseite zur Selbstpräsentation
- setzen eine eigene Projektwebseite um, mit optionaler Veröffentlichung
- nutzen KI-Tools gezielt zur Inhaltserstellung
- setzen grundlegende SEO-Massnahmen praktisch um
Anforderungen
Aktive Arbeit am Webprojekt im Kurs
Vorbereitung
Projektidee für die Website
Bitte mitbringen: Laptop, eigenes Profilbild (digital, z.B. Bewerbungsfoto), Zugriff auf persönliches E-Mail-Konto
Nachbereitung
Anschliessend nach ca. 3 Wochen eine Stunde «Online-Factory» zur einer fixen Zeit für Fragen und Austausch
Dauer: 2 Tage
Lektionen: 09:00 – 16:00 Uhr
Nächste Termine
Schlüsselkompetenzen der digitalen Kommunikation
Schlüsselkompetenzen der digitalen Kommunikation
Was erwartet die Teilnehmenden
- Information, wie moderne Medienhäuser und innovative Unternehmen ihre Botschaften effektiv verbreiten.
- Entdeckungstour, wie fortschrittliche Technologien wie Chat GPT die Contentherstellung revolutionieren und wie sie diese zu Ihrem Vorteil nutzen können.
- Abtauchen in die Welt von Blogs, Social Media und Commercial Publishing.
- Die Teilnehmenden machen sich mit den rechtlichen Rahmenbedingungen der digitalen Welt vertraut – von Bildrechten bis zu aktuellen medienrechtlichen Bestimmungen.
Lernziele
Die Teilnehmenden
- steigern ihre digitalen Kommunikationskompetenzen und erfahren von den relevanten Trends und neuesten Entwicklungen.
- begreifen die Auswirkungen der Digitalisierung auf die Medien- und Kommunikationsbranche und die damit verbundenen Herausforderungen.
- erkennen die Bedeutung von Authentizität und Vertrauenswürdigkeit in Zeiten von Fake News und Social Media.
- entdecken die vielfältigen Dimensionen der digitalen Unternehmenskommunikation und wie Sie diese effektiv einsetzen können.
- rüsten sich mit dem nötigen rechtlichen Wissen, um in der digitalen Welt sicher zu agieren.
Anforderungen
- Interesse an Digitalkommunikation
- Eigener Laptop von Vorteil
Vorbereitung
Eine Stunde fakultative Lektüre, die entsprechenden Texte werden vor Kursbeginn zugestellt.
Dauer: 3 Tage
Lektionen: 09:00 – 16:00 Uhr
Nächste Termine
Neue Kursdaten folgen demnächst.
Kursleitung
Michael Marti, Digitalexperte und Autor für den Tages-Anzeiger und die SonntagsZeitung
Elisabeth Rizzi, Leiterin Newsroom und Brand Governance Comparis, ehemals Leiterin Wirtschaftsredaktion 20 Minuten
Simon Canonica, Rechtsanwalt, langjähriger Rechtskonsulent der Redaktionen der Tamedia
Social-Media – Dein erfolgreicher Auftritt
Inhalt
In diesem Seminar erfährst du, wie du Social Media gezielt und professionell für dich nutzen kannst. Du lernst, welche Plattformen sich für deine Ziele eignen, wie du Inhalte spannend aufbereitest und eine klare Strategie entwickelst. Wir sprechen über Content-Planung, Storytelling, Bildsprache, rechtliche Aspekte und wie du Reichweite sowie Interaktionen analysierst. Am Ende hast du das nötige Wissen, um deine Sichtbarkeit zu steigern und Social Media als wirkungsvolles Kommunikations- und Marketinginstrument einzusetzen.
Lernziele
Die Teilnehmenden
• lernen die wichtigsten grundsätzlichen Fragestellungen strategischer und praktischer Natur rund um Social Media und Community-Management kennen,
• verstehen die wichtigsten Aspekte von kanalspezifischem Storytelling und einer guten Planung
• lernen, worauf zu achten ist, um sich in Social Media effizient und zeitsparend zu bewegen,
• können dieses Know-how für ihre individuellen Ziele kanal- und zielgruppengerecht anpassen und erweitern.
Vorbereitung
Bereitstellung der Social-Media-Profilen/-Seiten
Nachbereitung
Eigene Social-Media-Profile und ‑Strategien sowie das Community-Management analysieren und optimieren.
Kursleitung
Gabriela Mennel, Fachcoach Multimedia, FAU Studio
Dauer: 1 Tag
Lektionen: 09:00 – 16:00 Uhr
Nächste Termine
26.11.2025, Schulungsraum Weststrasse 111, 8003 Zürich
27.01.2026, Schulungsraum Weststrasse 111, 8003 Zürich
FAU-Seminare
Vertiefen Sie Ihre Kenntnisse in einem Halbtages-Seminar zu Spezialthemen im Rahmen Ihres Bewerbungsprozesses. Unsere Seminarauswahl:
Inserateanalyse
Eine Bewerbung ist dann erfolgreich, wenn sie auf das Stelleninserat Bezug nimmt. Damit das gelingt, ist eine Auseinandersetzung mit dem Stelleninserat zwingend. Die in diesem FAU-Seminar beschriebene Methode führt in vier Schritten zum Erfolg.
Kompetenzen
Eine der grössten Herausforderungen für Bewerbende ist, die Anforderungen des Arbeitsmarkts den eigenen Kompetenzen gegenüberzustellen. In diesem FAU-Seminar findet eine Auseinandersetzung mit Fertigkeiten, Fähigkeiten und Kenntnissen statt und wie diese im Bewerbungsprozess sichtbar gemacht werden können.
Lebenslauf
Der Lebenslauf ist die Visitenkarte einer Bewerbung. Mithilfe einer einfachen Werbewirkungsformel lernen Teilnehmende, ihren Lebenslauf formal und inhaltlich so zu gestalten, dass dieser auf die Stelle und den Arbeitgeber passt und beim Empfänger die gewünschte Wirkung erzielt.
Mindfulness
Stressbewältigung durch Achtsamkeit, ein Werkzeug, um innezuhalten und um neue Perspektiven zu eröffnen. Mit Achtsamkeit lassen sich herausfordernde Umstände gelassener angehen, und es gelingt so auch einfacher, in hektischen Zeiten ruhig zu bleiben. Im Seminar wird Ihnen das Konzept des MBSR – Mindfulness Based Stress Reduction (entwickelt von Jon Kabat-Zinn) nähergebracht, das erlaubt, körperlichen und geistigen Stress aller Art zu erkennen und abzubauen.
Motivationsschreiben
Das Motivationsschreiben ist ein zentraler Baustein für eine erfolgreiche Bewerbung. Dieses FAU-Seminar vermittelt Ideen, Möglichkeiten und zeigt Stolpersteine auf.
Netzwerktechnik PIE
Das FAU-Seminar Netzwerken bietet eine Plattform für die Reflexion über das eigene Netzwerkverhalten. Die vorgestellte Netzwerktechnik zeigt den Teilnehmenden neue Herangehensweisen auf und weckt den Wunsch, diese auszuprobieren.
Resilienz
In diesem Seminar wird das Thema Resilienz beleuchtet. Der Begriff, Forschungsergebnisse und die wichtigsten Resilienzfaktoren werden den Teilnehmenden nähergebracht. Ausserdem werden konkrete Werkzeuge vorgestellt und im Gruppenaustausch individuelle Strategien diskutiert, welche die Widerstandskraft im beruflichen oder auch privaten Alltag stärken können.
Selbst-/Fremdbild
In diesem FAU-Seminar setzen sich Teilnehmende mit dem Selbst- und Fremdbild respektive mit ihrer Selbst- und Fremdwahrnehmung auseinander und erkennen Chancen für den Bewerbungsprozess.
Selbstpräsentation
Das FAU-Seminar Selbstpräsentation fördert die Kunst, die eigenen Stärken in den Mittelpunkt zu rücken. Mit einer intensiven Vorbereitung und der richtigen Strategie gelingt es den Teilnehmenden, ihre Gesprächspartner zu überzeugen.
«Die gute Mischung aus FAU-Kursen, internen Workshops und Betreuung hat dazu geführt, dass die Motivation hoch blieb und ich schlussendlich eine Stelle fand.»
René Schmid
Betriebstechniker TS, Verkaufsleiter
